为把“1+1”合作学习课题的研究引向深入，切实提高教师的教科研能力，近日，我校在四楼电教室进行了“如何撰写‘1+1’合作学习教学案例”的培训活动。

    培训主讲教师黄美莉，先引领老师们明确了什么是教学案例，以及教学案例与教学叙事的区别；接着举例讲解了如何写教学案例；最后结合于铁宁老师的《课堂上的一次争吵》这篇教学案例进行分析，不仅让老师们明白了如何撰写“1+1”合作学习教学案例，而且渗透了师友合作学习的教学理念，提升了教师进行课题实验的信心和勇气。

    此次培训，拓宽了教师练笔的渠道，为下一步的教学案例撰写工作奠定了很好的基础，相信各位参培教师定能够在今后的工作中写出漂亮的教学案例来。